Strategie Przywiązaniowe w Dynamamicznym Modelu Rozwojowym Przywiązania i Adaptacji.
Model DMM tj. Dynamic-Maturational Model.
Zapraszamy psychoterapeutów na trzydniowy kurs dotyczący strategii przywiązaniowych ujmowanych w Dynamamicznym Modelu Rozwojowym Przywiązania i Adaptacji (w skrócie DMM). Model ten nie jest kolejnym podejściem psychoterapeutycznym, ale może być wykorzystany przez psychoterapeutów reprezentujących różne szkoły, do bardziej kompleksowego rozumienia problemów pacjenta.
Uwaga: Model DMM nie jest szkołą terapii par lub rodzin.
Celem szkolenia jest zaprezentowanie w jaki sposób jeden z nurtów współczesnej teorii więzi wzbogaca praktykę psychoterapeutyczną. W trakcie szkolenia szczegółowo omówimy i przyjrzymy się Dynamic-Maturational Model of Attachment and Adaptation (DMM; Crittenden, 2016). Model ten opisany jest tutaj: https://familyrelationsinstitute.org (strona w języku angielskim).
Patricia Crittenden, twórczyni modelu DMM (2016), opisała różne strategie przywiązaniowe (a nie wzorce/style przywiązania) kształtujące się w toku rozwoju człowieka. Podział tych strategii bezpośrednio nawiązuje do modelu Mary Ainsworth i jej następców (ABC+D), ale zarazem stanowi jego rozwinięcie. Crittenden (2016) zaproponowała, aby w miejsce szerokich kategorii opisujących wzorce/style przywiązania, posługiwać się w diagnozie i praktyce klinicznej, precyzyjniejszym terminem tj. strategii przywiązaniowych. Znajomość tych strategii umożliwia dogłębne zrozumienie funkcjonowania pacjentów/klientów i tego, czego doświadczają, poprawę precyzyjności interwencji psychoterapeutycznych, a tym samym większą skuteczność w psychoterapii.
W DMM przyjęto założenie (Crittenden i Landini, 2011), że poczucie zagrożenia uruchamia strategie przywiązaniowe (zarówno dziecka, jak i dorosłego), jest adaptacyjne i ma służyć odzyskaniu względnego lub rzeczywistego poczucia bezpieczeństwa z postaciami przywiązaniowymi.
W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się, jak można wykorzystać DMM do kompleksowej diagnozy w psychoterapii, przede wszystkim w pracy z osobami dorosłymi. Wspomnimy również o dzieciach w wieku szkolnym i przedszkolnym oraz niemowlętach. Uczestnicy zapoznają się z narzędziami diagnostycznymi DMM służącymi do analizy strategii przywiązaniowych. Uczestnicy będą również mieli okazję, aby omówić ich własne przypadki w praktyce psychoterapeutycznej oraz poćwiczyć umiejętności praktyczne. Szkolenie będzie obejmowało mini-wykłady, ćwiczenia w grupach, dyskusje oraz elementy pracy własnej.
Podczas kursu nie będziemy zajmowali się formalną diagnozą strategii przywiązaniowych. Nabycie kompetencji diagnostycznych wymaga uczestnictwa w kursach oferowanych przez wyspecjalizowane ośrodki szkoleniowe.
Program kursu
Dzień pierwszy
– Wprowadzenie: co dotychczas wiemy o przywiązaniu.
– Porównanie modelu ABC+D oraz DMM.
– Główne założenia modelu DMM.
– Zagrożenia i adaptacja do różnego rodzaju zagrożeń.
Dzień drugi
– Omówienie głównych typów strategii przywiązaniowych.
– Krótkie omówienie poszczególnych strategii przywiązaniowych.
Dzień trzeci
– Wykorzystanie modelu DMM we własnej praktyce psychoterapeutycznej: analiza (nie superwizja) przypadków wniesionych przez uczestników z własnej praktyki psychoterapeutycznej.
– Refleksja nad własnymi strategiami przywiązaniami w kontekście relacji z pacjentem oraz obecnymi figurami przywiązaniowymi
Prowadzący
Kamila Kamińska: eftwithkamila.com
Szymon Chrząstowski: myhabitat.online
Dla kogo jest kurs?
Do uczestnictwa zapraszamy osoby, które praktykują psychoterapię i ukończyły co najmniej dwa lata szkolenia całościowego z psychoterapii. Przewidujemy wstępne konsultacje z chętnymi do udziału w szkoleniu, tak aby poznać ich potrzeby oraz sprawdzić na ile będziemy w stanie na nie odpowiedzieć.
Forma kursu
Kurs będzie realizowany w niewielkiej grupie (około 26 osób).
Szkolenie będzie się odbywało online, na platformie ZOOM i stacjonarnie w Krakowie.
Terminy
26 września 2025 r. (piątek): od 9 do 17.30, online.
27 września 2025 r. (sobota): od 9 do 16.30, online.
8 listopada 2025 r. (sobota): od 9 do 16.30, Kraków.
W ciągu każdego dnia szkolenia będzie jedna dłuższa, godzinna przerwa.
Literatura
Niestety teoria DMM nie jest opisywana w polskiej literaturze w związku z czym uczestnikom możemy zaproponować wyłącznie artykuły w języku angielskim (dostępne on-line). Podstawowymi książkami (dla chętnych) są:
Baim, C., Morrison, T. (2021). Attachment-based Practice with Adults. Understanding strategies and promoting positive change. Shoreham-by-Sea: Pavilon Publishing.
Crittenden, P.M., (2016). Raising Parents: Attachment, Representation and Treatment. Routlege: London.
Opłaty
Koszt udziału wynosi 1500 zł.
Opłata rekrutacyjna: 80 zł (jest wliczana w całkowity koszt kursu po zakwalifikowaniu).
Regulamin zwrotów opłat:
W sytuacji rezygnacji z udziału w szkoleniu zwrócimy Państwu opłatę w zależności od terminu rezygnacji:
Jeśli rezygnacja jest zgłoszona przed 31 lipca 2025 r., zwracamy całość opłaty.
Jeśli rezygnacja jest zgłoszona między 1 a 31 sierpnia 2025 r., zwracamy połowę kosztów.
Jeśli rezygnacja jest zgłoszona po 1 września 2025 r., wpłaty nie zwracamy.
Opłata rekrutacyjna jest wliczana w całkowity koszt kursu.
Osobom, które nie zostaną zakwalifikowane lub zrezygnują z udziału w szkoleniu, opłaty nie zwracamy.
Zgłoszenia
Aby zgłosić się na szkolenie proszę wypełnić FORMULARZ REJESTRACYJNY
Nie trzeba zgłaszać sie ponownie, jeśli ktoś już wcześniej zapisał się na listę rezerwową w poprzedniej edycji.
Zaświadczenia
Po szkoleniu wystawiamy zaświadczenia i wysyłamy je w formie elektronicznej.
Kontakt
Anna Kazberuk, tel. 517 286 961, fundacja@naszlaku.org