Program kursu doskonalącego „Terapia rodzin i par ze szczególnym uwzględnieniem podejścia systemowego”
Zajęcia odbywają się w stałych godzinach:
soboty, godz. 10.00-17.30,
niedziele, godz. 8.00-15.00.
Moduł I, Terapia rodzin. Teoria.
Weekend 1
Oczekiwania / poznawanie się
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr hab. Mariusz Furgał
Wprowadzenie do teorii systemów i cykl życia
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: mgr Magdalena Pozarzycka
Weekend 2
Pierwsze spotkanie z rodziną
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: prof. dr hab. Bogdan de Barbaro
Weekend 3
Teoria przywiązania.
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr hab. Mariusz Furgał
Weekend 4
Wprowadzenie do pracy z genogramem. Metoda i zastosowanie
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: mgr Katarzyna Gdowska
Lojalność rodzinna, mity, rytuały
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr Bernadetta Janusz
Weekend 5
Procesy emocjonalne w rodzinie wg Murray’a Bowena
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr Wojciech Drath
Szkoły terapeutyczne cz. I: szkoła strukturalna
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr Wojciech Drath
Weekend 6
Szkoły terapeutyczne cz. II: szkoła komunikacyjno-strategiczna, mediolańska
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr Wojciech Drath
Weekend 7
Żałoba w rodzinie.
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr Bernadetta Janusz
Weekend 8
Podejście konstrukcjonistyczne w terapii rodzin.
Tom Andersen i jego team reflektujący. Terapia narracyjna.
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: prof. Bogdan de Barbaro
Weekend 9
Zagadnienia etyczne i prawne w terapii rodzin i terapii par. Superwizje. Teoria i praktyka
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr hab. Mariusz Furgał
Weekend 10
Analiza własnych genogramów, cz. I
praca w dwóch podgrupach
Czas trwania: 16 godzin lekcyjnych
MODUŁ II, Kliniczne problemy systemowej terapii rodzin
Weekend 11
Terapia z rodziną pacjenta psychotycznego
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: prof. Bogdan de Barbaro
Weekend 12
Superwizje pierwszych terapii par i rodzin. Drop-outy.
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: mgr Magdalena Pozarzycka-Szwed
Weekend 13
-Terapia systemowa w zaburzeniach jedzenia
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: prof. Barbara Józefik / mgr Milena Kansy
Weekend 14
Terapia rodziny z dzieckiem i nastolatkiem w podejściu systemowym
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: mgr Konrad Markiewicz
Weekend 15
Terapia rodziny z dzieckiem i nastolatkiem w podejściu systemowym. Kontynuacja.
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: mgr Konrad Markiewicz
Terapia systemowa w zaburzeniach psychosomatycznych
Czas trwania zajęć: 8 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr hab. Mariusz Furgał
Weekend 16
Problemy seksualne w terapii par
Czas trwania zajęć: 16 godzin
prowadzenie: dr Łukasz Muldner-Nieckowski
Weekend 17
Terapia rodzin w uzależnieniach
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: dr hab. Barbara Bętkowska-Korpała / dr Jolanta Ryniak
Weekend 18
Terapia par, cz. I
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: mgr Katarzyna Gdowska
Weekend 19
Terapia par, cz. II
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: prowadzenie: dr hab. Mariusz Furgał
Weekend 20
Terapia par, cz. III
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
prowadzenie: prof. Bogdan de Barbaro
Weekend 21
Analiza własnych genogramów, cz. II
praca w dwóch podgrupach
Czas trwania: 16 godzin lekcyjnych
Moduł III, Superwizja grupowa terapii rodzin i par
Weekend 22
Superwizja grupowa
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
Weekend 23
Superwizja grupowa
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
Weekend 24
Superwizja grupowa
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
Weekend 25
Superwizja grupowa
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
Weekend 26
-Superwizja grupowa / egzamin
Czas trwania zajęć: 16 godzin lekcyjnych
Egzamin i zakończenie kursu
Egzamin przeprowadzany jest w rozmowie indywidualnej w odniesieniu do opisanego przez kursanta procesu terapeutycznego.
Podsumowanie kursu i wręczenie dyplomów.